根据您所提供的搜索结果，台湾童宝娟老师是著名的儿童语言障碍研究专家，她在儿童语言治疗领域有着丰富的经验和深入的研究。她的研究涵盖了语音与音韵学的临床应用、儿童构音音韵障碍的评估与矫治等方面。此外，她还关注儿童语言发展的创新和研发，为医院和学校的老师们提供了很多有价值的经验分享和研究成果。
在童宝娟教授的研究中，她强调了理论与实践相结合的重要性。她认为，不同的理论会影响到想法和做法，因此，在障碍矫治方面，有效的语言评估应该包含幼儿语料结果分析及制定训练计划。完整的评估应该包括听力筛选、口腔功能检查、重点评估和语料收集等。此外，她还介绍了自己常用的音韵临床测验工具，即使用8张相关联的情境图卡来测试孩童的语音能力，亦可筛选孩童的基本语言能力。
在音韵历程治疗法的讲解中，童宝娟教授分别介绍了传统构音治疗法和音韵历程治疗法，并简要解释了这两者介入的形式、活动、使用的辅助教材等，说明了语言治疗师的专业运用以及语音样本分析等问题。她的研究成果不仅为汉语儿童构音音韵障碍的评估与矫治提供了操作流程与规范，也为儿童语言障碍的治疗提供了新的思路和方法。
总之，台湾童宝娟老师的儿童语言治疗创新与研发涵盖了多个方面，她的研究成果对于从事儿童语言治疗的医护人员和老师们具有很高的参考价值。
