语言治疗新进展
1.诊断技术进展
近年来，随着影像技术、计算机技术的飞速发展，语言障碍研究也进入了日新月异的变化的年代。在治疗语言障碍的过程中，诊断技术也有了显著的进步。例如，失语症计算机康复治疗设备经过多年的临床应用，对失语症的评定进行了细化与精确化，能有效区分出各类失语症类型，分辨各种语言障碍的严重程度，为失语症的康复治疗提供精准的参考数据。
2.康复训练与诊断筛查的结合
康复训练与诊断筛查有机地结合，对每个人的每项诊断，通过康复建议实现康复个体化处方，实用性更强，做到为每个被测者度身订制的康复训练。语言认知训练系统是利用多媒体电脑提供声音影像来***引发兴趣、提高注意力、参与能力，增进学习效率，让患者重新获得生活能力的康复系统，本系统提供大量的训练及评估测试方案，同时也把其功能扩大，治疗师可以根据患者个别差异编辑有针对性的训练、评估内容，让训练过程更加多样化。
3.言语语言治疗的新趋势
言语语言治疗是针对言语、语言、沟通、吞咽等方面需要改善的个体所提供的治疗。常见治疗领域包括语言发育迟缓、语音障碍、自闭症谱系障碍、口吃、嗓音障碍、失语症、构音障碍、吞咽障碍等等。在一些国家，言语语言治疗学也被成为言语语言病理学，其从业人员为言语语言治疗师，亦称言语语言病理学家。言语治疗师在全球范围内需求量大，但是专业言语治疗服务却一直处于供不应求的状态。
4.特殊教育群体的关注
随着公众对于言语治疗的认知逐步提高，“贵人语迟”、“不说话只是内向”等观念逐渐减少，越来越多言语障碍的孩子和成人及时接受言语治疗，追逐“与世界轻松对话”的梦想。同时，中国政府对特殊教育群体的重视程度提高，投入更多的资源到这个行业。大环境为中国言语治疗的发展提供了前所未有的良好机遇。
5.自闭症治疗的新进展
自闭症治疗领域的研究也在不断进步，例如，“16岁男孩通过粪菌移植治疗自闭症”的新闻引起了广泛的关注。此外，语言沟通训练也是自闭症干预的重要手段，通过语言教育的培训，能够理清孩子语言发展不同阶段及其训练重点，实操结合理论，学会分析孩子的问题，对有口语与无口语的孩子设计训练方案，运用语言教学的方法提升孩子的语言能力。
