根据您提供的搜索结果，我了解到“以游戏活跃课堂气氛”是一种通过引入游戏元素来激发学生兴趣、提高课堂参与度的教学方法。这种方法能够有效地调动学生的积极性，使他们在轻松愉快的氛围中学习知识。以下是对搜索结果的详细分析及针对您的问题所给出的答案。
首先，搜索结果[1]提供了一个关于“以游戏活跃课堂气氛”的实例。在这篇文章中，作者讲述了自己在教授新疆班学生英语时，通过引入游戏环节，成功活跃了课堂气氛。例如，在一节课结束后，让学生参与一个小游戏，既能巩固所学知识，又能让他们在紧张的学习之余得到放松。此外，通过观察本地生和新疆班学生在课堂上的表现，作者发现新疆班学生更愿意通过举手回答问题和参与游戏来表现自己。这表明游戏确实能够在一定程度上激发学生的学习兴趣和参与热情。
其次，搜索结果[2]提供了一些经典的破冰游戏，如“大树与松鼠”、“抓鬼”等。这些游戏可以帮助学生更好地适应课堂环境，增进彼此间的了解和信任。虽然这些游戏并非直接与教学内容相关，但它们能够帮助学生在轻松的氛围中建立良好的人际关系，从而为后续的学习奠定基础。
综上所述，“以游戏活跃课堂气氛”是一种有效的教学策略，它可以通过引入游戏元素来激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。为了实现这一目标，教师可以根据学生的实际情况和课程特点，选择合适的教学游戏，并在课堂上适时引入。这样一来，学生就能在愉悦的氛围中学习知识，取得更好的学习效果。
