生涯规划教育的有效途径主要包括以下几个方面：
1.班级教学和生涯咨询
生涯规划教育可以通过班级教学和生涯咨询两种方式进行。班级教学是一种系统的、完整的、有计划的课程活动，每课时为45分钟，教授和讨论与生涯相关的问题。生涯咨询则是通过个别咨询与团体咨询的方式，协助学生探索个人与生涯相关的特定议题，并学习应用信息和技巧于个人生涯规划中。
2.自我评量和生涯信息
自我评量是提供给学生对其兴趣、能力、成就、抱负、需求、价值观等方面的测量，以对自己有较为清楚的了解。生涯信息则是提供学生现有的、可取的、无偏见的相关生涯信息，以作为生涯决定的参考架构。
3.探索活动和工作经验
探索活动是设计一生探索性、经验性生涯活动，以拓宽学生的视野、检验其兴趣、激发其进行生涯规划。工作经验则是提供实际工作经验，促使学生有机会检验其暂时性生涯决定，并发展有效的工作能力和行为。
4.生涯规划活动和心理教育活动
生涯规划活动是协助学生学习作决定所需的技巧，并深入了解其生涯选择对未来生涯生活的影响。心理教育活动是有意识地针对主要的心理问题开展活动，如让学生写出提高自己功效感的三件事。
5.建章立制，加强生涯规划教育工作指导
建章立制，加强生涯规划教育工作指导主要是通过建立管理制度服务内容和工作职责，有针对性开展生涯规划指导。
6.建立档案，加强对学生的指导
建立档案，加强对学生的指导主要是通过加强家校合作，共同对学生进行生涯规划指导，促进吸收认识自我，明确生涯规划目标，明确告知阶段目标，并执行生涯规划行动方案。
7.拓展途径，开展生涯规划指导教育
拓展途径，开展生涯规划指导教育主要是通过模拟实训指导学生落实学生生涯规划，设置模拟仿真的实训环境，让学生感受真实的职业生涯。
8.强化课程建设，开发并开设全面系统的生涯规划校本课程
强化课程建设，开发并开设全面系统的生涯规划校本课程主要是通过构建包括生涯规划教师、班主任教师、科任教师、心理健康教师以及教务处和德育处教师共同参与、分工协作的全员、全过程、全方位、整体性的学生生涯规划教育队伍。
9.增强生涯规划教育的师资力量
增强生涯规划教育的师资力量主要是通过组织相关教师进行生涯规划师资课程的培训，督促教师进行相关知识的学习，定期对教师人员进行资格考试，以提升教师的综合素质。
10.数字化赋能学校生涯规划教育
数字化赋能学校生涯规划教育主要是通过数字技术助力学校生涯规划教育，为学生的发展提供更加精准、有针对性的建议和指导。
