在新冠疫情期间，英语空中课堂成为一种必要的教学形式。这种教学形式是通过音频、视频、课件等方式进行实时交互的课堂形式。在这种情况下，师生之间只能通过网络进行交流，因此，教师需要利用先进的网络信息技术和现代通讯技术，实时直播教师的视频、语音、课件、板书等，把讲课过程逼真地搬到网上，使学员端能够加入课堂听课，参与答疑。
在疫情期间，为了保证学生的视力健康和身心健康发展，空中课堂的线上时间需要严格控制。例如，《关于开展东莞市正式开学前网络教学培训的通知》文件明确指出，学生线上连续学习每次不超过20分钟。同时，学校需要合理设置线上学习的时间间隔，充分保障学生的视力健康。教师需要明确线上学习的侧重和底线，在有限的时间内进行高效教学。
为了实现这一目标，可以采用创新的O2O（Online
to
Offline）教学模式。例如，可以使用习习向上APP，它是一款运用人工智能技术专为提升中小学生英语听说能力的App。它以智能作业应用为基础，提供高效教与学的解决方案，为老师减负，帮学生提分，让家长省心。此外，还可以使用钉钉作为主阵地，结合东莞市初中英语微课程资源进行重难点突破。
在疫情期间，各地纷纷推出了线上教学视频播放的通知。例如，宣城市普通中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教学视频播放的通知指出，从3月2日至3月27日通过电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行线上教学。各县市区教体局、市直学校要及时将收看方法通知到每一位学生和教师，确保从3月2日开始能收看相关课程。
总之，在新冠疫情期间，英语空中课堂成为一种必要的教学形式。教师需要充分利用先进的网络信息技术和现代通讯技术，实现高效的教学。同时，各地也纷纷推出了线上教学视频播放的通知，确保学生能够在家中继续学习。
