二素材选取
在教学和写作中，素材选取是非常重要的一环。优质的素材能够使教学更加生动有趣，也能使文章更具说服力和表现力。以下是根据搜索结果整理的素材选取的一些策略和方法。
在教学中，我们需要面对大量的素材，但教学时间是有限的。因此，我们必须去选取其中更为精致有效地重点的东西来进行转化教学。在这个审定和优化的过程当中，我们可以考虑学生的经验基础是什么样子的或者是已有的知识经验是什么，他的生活经验是什么。我们需要考虑单元整体的需要，这是一个泛泛的一个宏观的单元的含义，他不只是教材里面说的一节是一个单元或者一章一个单元，其实我们可以放大化，放到一个整个的整体的视角下来考虑。
在写作中，素材的选取同样至关重要。我们需要选取典型有意义的素材，这类素材能够更好地服务于文章的主题，使文章更具说服力和表现力。例如，可以选择一些贴近学生实际生活、能够引发学生思考的素材。同时，我们也需要考虑素材的科学性，确保素材来源真实可靠，有严密的知识逻辑体系，表达客观严谨，真实完整。
在多媒体教学中，素材的选用需要考虑到时效性、科学性、针对性、典型性和统一性等原则。素材要贴近学员的实际，反映最新动态与变化；素材来源真实可靠，有严密的知识逻辑体系；素材的选择和组合要针对性，围绕着培训目标服务；选取素材要有说服力和表现力，要尽可能“以一当十”；素材(图片、动画、视频及文字)风格要统一，具有艺术美感。
在《道德与法治》等课程的教学中，我们需要充分利用课内与课外两个场合，收集多种学习素材，提升对青少年群体的吸引力，最终引导他们培育出积极向上的世界观与价值观。我们可以收集与学生生活实际密切相关的素材，比如他们身边发生的事情、自媒体中的热点事件、流传很久的例子，以及我国传统文化中的经典案例等。
以上就是关于二素材选取的一些策略和方法，希望对您有所帮助。
