围棋与智力的较量
围棋是一种能够全面开发智力因素的游戏。以下是围棋对智力因素的几点主要开发作用：
围棋的计算过程包含了严谨的数学逻辑。对弈过程中，弈者的大脑需要不断进行高速运转的计算，包括微观的局部计算和宏观的全局计算。这种对数学逻辑智能的开发作用是任何早教课程都无法比拟的。
围棋有丰富的术语、口诀和格言，以及各种图形的名称。这些术语和名称大多数都非常形象，有助于幼儿形象思维的培养和发展。通过学习围棋，儿童可以在游戏中自然而然地开发语言智能，提高语言类推和语言适应能力。
围棋的每一手棋都需要根据盘面的形势变化进行调整。棋盘上各个局部的生死、厚薄关系会随着棋局的进程不断发生变化，因此弈者需要运用逻辑推理和辩证思维能力来制定作战计划，并在复杂局面中找出头绪。这种对分析判断能力和辩证思维能力的锻炼和检验，在其他早教课程中也是非常罕见的。
在下围棋的过程中，幼儿需要在棋盘的上、下、左、右方位依次放上黑白棋子，创造出各种几何图形。这种空间智能的开发作用有助于幼儿利用三维空间结构概念应用到平面结构棋盘之间，培养他们的空间方位感。
36岁的儿童正处于逻辑思维的萌芽阶段。在围棋游戏中，幼儿的大脑会不断地创造出新的形象，并在此基础上进行颠覆和创新。这种形象思维的产生是辩证思维演绎逻辑推理结果的不断呈现，有助于想象力和创造力的培养和发展。
除了对智力因素的开发，围棋还对非智力因素产生了重要影响。以下是围棋对非智力因素的主要开发作用：
围棋不仅强调棋艺技巧的重要性，还着眼于意志、礼仪、情绪等精神修养的因素。通过下围棋，幼儿的人际关系智能也在不知不觉中得到了开发。
下围棋需要长时间的专注和持续的努力。在对弈过程中，幼儿会不断地面临失败和挫折，但只有通过坚持不懈，才能逐渐提升棋力。这种过程有助于培养幼儿的意志力和抗挫折力。
综上所述，围棋不仅能够锻炼和提升幼儿的认知能力，还能在情感和社会技能方面对他们产生积极的影响。通过围棋游戏，幼儿能够在快乐中获得全面的发展，为未来的成长奠定坚实的基础。
