在新课改的要求下，教师设计教学活动应从传统的“以教师单向传授知识为主的课堂模式向“以学生为主体的课堂模式转变。要想在教学中充分发挥学生的主体作用，使学生主动参与，教师需要设计出具有吸引力和挑战性的课堂活动。特别是在英语教学中，培养学生口语表达能力尤为重要。以下是一些可行的方法：
1.创设情境活动：教师可以利用现实生活中的一些场景，如购物、问路等，让学生扮演不同的角色，模拟真实的对话情境。这有助于激发学生的兴趣，提高他们的口语表达能力。
2.分组讨论：将学生分成若干小组，围绕某个主题进行讨论。教师可以在一旁观察并给予指导。这种形式可以让学生在轻松的氛围中锻炼口语，同时还能培养他们的团队协作能力。
3.角色扮演：让学生扮演不同的角色，如老师、医生、演员等，并用英语进行对话。这既能增加课堂的趣味性，也能让学生更好地融入角色，提高口语表达能力。
4.游戏竞赛：通过设计一些有趣的英语口语游戏，让学生在玩中学。比如猜词游戏、传话游戏等。这不仅能激发学生的学习兴趣，还能让他们在紧张***的比赛中提高口语能力。
5.情感分享：鼓励学生分享自己的情感体验，如成功、失败、喜悦、悲伤等。这可以帮助学生更好地表达自己的情感，同时也能增强他们的人际交往能力。
总之，在英语课堂中，教师应注重设计丰富多样的活动，激发学生的学习兴趣和积极性，从而有效地提高他们的口语表达能力。
