根据搜索结果，我们可以看到家长参与班级管理的多个案例。以下是一些例子：
1.成立家长委员会：学校通过成立家长委员会，帮助家长了解学校的工作计划和要求，并协助学校工作。家委会可以分为学校家委会和班级家委会，在家长自愿报名的基础上由班级老师商定家委会成员，并推选一名条件最佳的家长为班级家委会的组长。家委会定期组织家委会会议、参与班级教学计划、教学实践的观摩和评析以及各类活动的讨论等。
2.家访：主动、定期的家访也是家长参与班级管理的一种形式。教师可以定期向家长通报诸如迟到、早退、病假、事假、作业完成情况、作业布置、学校通知等情况，家长也可以轻松地回复。这种便捷的沟通方式，无论在普及率还是参与度上都得到了多数家长的支持。
3.制作班级网页：随着网络时代的到来，互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣，还给人们的交流和联系带来了方便和快捷。班级网页可以设置“学校(班级)新闻”、“教坛传真”、“家长茶座”、“BBS论坛”等，实现学校与家庭的双向互动活动，同步教育，共同促进学生的全面发展。
4.开展“家长日”活动：一个班级的家长们从事着各种不同的职业，适时地邀请相关的家长来学校为学生作主题讲座，对学生进行有针对性的教育，也是家长参与班级管理的重要形式。
5.开展家长沙龙活动：家长沙龙活动是指在家长参与班级管理的过程中，提供家长宽松的、畅所欲言的环境与机会，班级教师平等地共同参与家长热点问题的讨论，并予以适当的总结的一种活动。
这些案例表明，家长参与班级管理可以通过多种形式实现。通过家长参与班级管理，可以加强学校和家庭之间的联系，共同促进学生的全面发展。
