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首先，河南财政金融学院于2022年9月24日至25日举办了“课程思政教学比赛解析暨专业课融合思政案例分享”的专题培训。该培训旨在助力学校“第二届课程思政教学大赛”，引导教师深入挖掘课程思政内涵，提升课程思政教学能力，并打造一批课程思政示范课堂。培训形式为在线讲解、典型案例分享和回放巩固，全体教师均可参加。
其次，河北师范大学于2023年4月11日举行了课程思政教学竞赛经验交流会，邀请了河北省首届课程思政教学竞赛特等奖获得者进行专题分享。会上，参赛教师展示了课程思政教学设计与思路，以及如何挖掘思政元素、紧抓学生兴趣点。此外，学校将继续推进“课程思政”建设工作，开展课程思政示范课程培育、教学案例评选等活动，提升教师思政育人能力。
再次，湖南工业大学于2022年3月16日组织了“领航课程思政，助力教师发展——课程思政竞赛经验及思政案例分享专项培训”。此次培训由2022年湖南省普通高等学校课程思政教学竞赛一等奖获得者主讲，分享了如何开展课程思政和专业课程建设、阅读圈教学方法在外语专业教学中的应用等经验。培训旨在促进教师课程思政参赛能力、课堂创新能力的提升。
此外，广东技术师范大学于2022年4月14日开展了线上交流活动，邀请环建学院土木工程系主任艾心荧副教授作题为《“用心、用情、用智、用力”—课程思政教学大赛经验分享与交流》的专题报告。艾老师分享了课程思政教学比赛赛制、实施方案、课堂教学设计等方面的经验，并介绍了比赛过程中需要注意的细节。
综上所述，各高校纷纷举办课程思政竞赛经验及思政案例分享专项培训，旨在提升教师的课程思政教学能力，推动课程思政建设工作。这些培训和经验分享对于广大教师来说具有很高的参考价值。
