在财务教学中培养学生的自主学习能力至关重要。财务会计是一门理论性和操作性都很强的学科，因此，在教学过程中如何将枯燥乏味的教学内容传授给学生，并且能提高学生的学习能力和创造能力是财务会计教学中始终要解决的问题。
首先，激发学生的学习动机是培养自主学习能力的关键。教师可以通过设置明确的学习目标，让学生明白学习财务会计的重要性和实用性，从而激发学生的学习兴趣和动力。此外，教师还可以通过组织第二课堂活动，如小组讨论、案例分析等，让学生在实践中体验学习的乐趣，进一步提高学习的积极性。
其次，教学改革也是培养自主学习能力的重要途径。教师可以采用互动式教学、项目式教学等新型教学模式，让学生在课堂上扮演更加积极的角色，主动参与教学过程，提高学习的主动性。同时，教师还应该注重学生的个性化差异，根据学生的学习特点和兴趣爱好，制定个性化的教学方案，帮助学生找到最适合自己的学习方法。
最后，加***资队伍建设也是培养自主学习能力的重要保障。学校应该提高教师的专业水平，为教师提供更多的培训机会，鼓励教师进行教学研究和改革，不断提高教学质量。此外，教师还应该与其他教师、学生之间建立良好的沟通和交流机制，共同探讨教学方法和策略，促进教学水平的整体提升。
总之，在财务教学中培养学生的自主学习能力是一项长期而复杂的工程。需要教师、学生、学校等多方面的共同努力，才能够实现财务会计教学的可持续发展。
